Au musée portuaire
Lundi 14 juin, lors de la sortie scolaire, les élèves de CP ont eu une animation au musée portuaire intitulée "à l'abordage !" : ils y ont appris la différence entre pirates et corsaires, les rôles de chacun, les méthodes d'abordage, les personnages célèbres (Jean Bart..), les différences entre les bateaux des uns et des autres. Ils se sont mis eux-mêmes dans la peau des corsaires en se déguisant, en s'entraînant au combat avec le sabre et en menant un combat sur le "Duchesse Anne" contre les pirates représentés par la maîtresse, les parents qui accompagnaient et l'animatrice.
La sortie s'est continuée par la visite du musée aquariophile de Saint-Malo, un pique-nique dans les dunes, une promenade dans la dune Marchand et une heure de détente et de jeux sur la plage. Ils sont rentrés ravis de cette journée, des souvenirs pleins la tête.
Vous pouvez voir toutes les photos de cette sortie dans l'album intitulé "au musée portuaire".
Les saynètes
Mardi 25 mai, des classes de maternelles sont venues et nous avons fait des saynètes. Au début nous étions stressés mais après ça allait. Notre saynète était composée de 3 rôles : Olivia la jardinière, Nathan la salade et Lucas la limace.
La limace allait manger la salade mais notre jardinière a répandu des cendres autour de la salade.. La limace a fait demi-tour, pourquoi ?
En effet, les cendres forment une barrière sur laquelle les limaces ou autres gastéropodes ne peuvent se déplacer. Voici encore un moyen naturel de protéger les plantations. J'expliquais aux enfants que pour les limaces, les cendres leur font mal. C'est comme si nous marchions pieds nus sur des petits cailloux !
A la fin du spectacle, on invitait les petits à planter une graine de haricot.
Les saynètes (suite)
Dans notre saynète, il y avait une citrouille qui s'appelait Chatouille et le papillon Léon. Il était une fois une citrouille dans un jardin. Un papillon arrive et se pose sur la citrouille qui bouge. Le papillon s'envole alors et se pose sur une belle pâquerette en disant : le nectar de cette fleur est délicieux. Après il se pose sur la citrouille qui bouge, qui bouge puis qui roule en disant : on se sert de moi pour Halloween mais les grimaces ça m'agace, pour moi faire peur c'est l'horreur, je suis une citrouille qui sourit !
Les petits ont bien aimé et on a été récompensé par des dessins qu'ils
ont fait . C'était gentil !
Laura Gaëlle Virgile
Comme après chaque scène, une petite discussion s'en suivit avec les élèves de maternelle. Ici, il s'agissait de montrer le rôle pollinisateur du papillon. En effet, pour qu'une fleur se reproduise, il faut que le pollen d'une autre fleur (ces petits grains jaunes au bout des étamines) entre dans son pistil.
Or, lorsque le papillon vole de fleur en fleur pour se nourrir de nectar, il ignore qu'il rend un grand service à la nature !
En effet, en se posant sur une fleur, ses pattes touchent les étamines et les grains de pollen s'accrochent au papillon.
En se posant sur une fleur voisine, le pollen aussi s'y dépose et une partie de ces grains entrera dans le pistil, ce qui donnera naissance à des graines qui deviendront plus tard de jolies fleurs !
Et pour la citrouille, c'était un peu de poésie : une citrouille qui n'aime pas qu'on l'utilise pour Halloween !
sortie du lundi 14 juin
lundi les classes de Mmes Beaumont, Russo et Denoyelle ont bénéficié chacune d'une animation
au musée portuaire, puis d'une visite à l'aquarium de Malo et enfin d'un pique-nique et d'une promenade
dans la dune Marchand suivie d'une heure de détente sur la plage.
voir l'album photos intitulé: sortie du 14Juin
après-midi chorale à la maison Saint-Augustin
Jeudi 17 juin , la chorale du cycle 2 est allée chanter à la maison de retraite Saint-augustin
sous la direction de Mme Beaumont , les résidents ont été charmés et les enfants très bien reçus.
Pour voir quelques photos ,vous pouvez consulter l'album intitulé: après-midi chorale.
L'attaque des parasites
Il était une fois des parasites qui attaquaient le potager : la salade, le radis, la citrouille et les fraises...Le jardin était à zéro !!! La jardinière, affolée, prit ses produits chimiques mais elle se dit que ce n'était pas bon pour la nature et que ça polluerait trop.
Alors elle appela Belle la coccinelle et les parasites s'enfuirent en courant.
Les rôles: Virgile: général
Lucas V: colonel
Étienne et Clément: soldats
Nathan: salade
Lauréna:radis
Gaëlle:citrouille
Éva :fraisier
Axelle:coccinelle
Olivia:la jardinière
Les impressions Clément :je n aimais pas trop me maquiller mais le sketch c'était bien !
Virgile: le spectacle était bien et les petits de maternelle ont découvert les chaînes alimentaires
Lucas V: j'ai aimé le maquillage et à la fin avec les petits, quand on a planté les graines.
Étienne:le spectacle est très écologique pour défendre la nature.
Une chaîne alimentaire
Éva joue Thérèse le plant de fraises
Sabrina Simon le puceron
Axelle Belle la coccinelle et
Solène Mireille l'abeille
Au début nous avions le trac mais au moment de rentrer en scène ça c'est passé .
Thérèse rentre la première avec Simon. Simon a faim alors il mange le plant de fraises .
Puis c'est le moment que choisit Belle pour entrer . Elle a faim elle aussi, alors elle mange Simon qui meurt.
Mireille arrive alors pour polléniser Thérèse.
fin
Eva impression :c'était trop drôle quand Sabrina m'a sauté dans les bras
Axelle impression :c'était très marrant.
Sabrina impression : j'aimais bien quand j'ai sauté dans les bras de Eva
Solène impression :je suis ridicule avec le maquillage
S 'en suivit une discussion autour de la saynète : la chaîne alimentaire
_ le plant de fraises mangé par le puceron
_le puceron mangé par la coccinelle
et le rôle important des abeilles mais aussi des bourdons que les enfants n'aiment pas en général car ils en ont peur mais c'est grâce à eux que les fleurs se transforment en fruits. Donc c'est important de les protéger.